让杨毅感到意外的是，张娟身体里的两个阴影竟然跑了出来，贴在对外窗户的墙边，很快两个就变成四个，四个就变成八个，八个再变成十二个，之后就停止了。随后十二个阴影开始把窗户围成一个圈跳舞，直到一个红色的人影浮现出来，十二个阴影就围着这个红色的身影进入张娟的身体里。

张娟身躯因为这些阴影的进入，变得更加的真实，但依然没有醒过来的迹象。

杨毅关上了那扇对外开着的窗户，实验暂时终止，他要把张娟放回去，看她会不会苏醒，醒来之后有什么变化。

主要是囡囡醒了，在找爸爸，秦霜有点哄不住，杨毅要先回去带娃了。其他的先哄着娃观察着，等有了新思路再说。

哄着女儿吃了早餐，让她坐在沙发上看电视，杨毅则重点轮流监察着这几个与众不同地个体。然后新的线索很快就来了。

一是陈晨今天有些心不在焉，不停地看向自已所在的这个两层小楼。估计是发现了梦境的变化，有些忐忑不安。找机会要见他一面，聊一聊了。

二是，校花邓佳真的有问题。夜晚入睡后的她和白天醒来后的她，应该是两个人。两人的容貌气质身高体重都是完全不同。

三是，其余几个意识体状态不对，似乎智商堪忧的样子，和木偶一样蠢笨，不似活人。他们几个甚至还没有那些空有躯壳的学生看起来正常。

四是，那个女老师有些不太对。她的状态跟秦霜母女不同，她是活的完全正常的，能感觉到气温的高低，有正常的排泄需要。而且在面对一些梦境不合理之处时，认知会被合理化。

女老师也姓秦，名字有些特殊，跟《包公案》里的一名苦情女一样，叫香莲。这名字取得不吉利。按理说戏剧《铡美案》在本地应该很出名，父母一般不会给女儿取这样的名字，也不知道他们当时的想法。

秦香莲，今年才二十七岁，比秦霜小了一岁。原本是乡里一中的优秀英语老师，因为有传言她跟一位有老婆的男教师暧昧不清，受不了风言风语，才答应来育才二中任教。资料里看不出她有什么特殊，杨毅只凭这些也看不出她处于这种状态的原因。只能等张娟老师醒了之后，有了比照对象才能看有什么特殊了。

包括怎么处理外面那一堆梦境之影，也是要看张娟醒来之后的情况了。